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速写是素描教学中的一个重要组成部分,是培养造型能力的主要手段之一。速写的内容有风景速写、人物速写、道具速写、产品速写、动物速写和默写等。所谓速写就是在较短的时间内,精练简括地将对象表现出来的一种绘画方法,它能培养学生敏锐的观察能力和反映能力,培养准确、迅速地描绘对象的造型能力。速写尽管在表现形式上与素描基本相同,但从造型训练的意义上说却有很大差别。素描在造型训练中注重理性的理解,注重步骤训练的科学性、严谨性,整体关系的联系与比较以及透过外在的表面性的东西进行最本质性的理解等。素描不仅仅能训练学生的感觉,更为重要的是加强学生对形体和空间的理解。而速写却不同,它属于一种短期性的感觉训练,侧重于快速反应能力的表达。画者在写生时要受到一定时间的限制,要在一个较短时间的制约下,迅速将所要表现的对象描绘下来,把画者对物象最直接的感受,用一个比较轻松的表现手法准确、生动地描绘下来。大量的速写造型训练对于提高学生的造型能力是非常重要的,特别是对于一些初学者更为重要。坚持长期的速写训练,既可提高速写能力,又可促进素描水平的提高,而素描能力的提高反过来又会促进速写能力的提高。虽然两者在意义上有差异,但两者是相辅相成、相互促进的,训练时不能相互代替,也不能偏废。速写从内容上分可分为小场景速写、风景速写和人物速写等;从表现形式上分可以分为以线为主的速写、以明暗为主的速写和线条与明暗相结合的速写。速写除了作为绘画中的草稿和收集素材的手段外,它还以一种独立的表现形式存在,并具有它本身的艺术价值和审美价值。
【经典博艺画室•系列美术教学-速写部分教材813页】


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